Tribu; Continuité pédagogique Cévennes Vivarais; Documents déconfinement; EPS; ... EPS sans contact Cycle 3.pdf. Plus de balles peuvent être ajoutées pour un défi et un plaisir supplémentaires. Vous criez une couleur et les enfants doivent trouver quelque chose de cette couleur et le toucher avec la main ou prendre la main de quelqu’un d’autre. Disponible uniquement en pdf. /Subtype /Link Inscrivez-vous et recevez mon LIVRET PDF DE 50 PETITS JEUX ! Il s’appuie sur des ressources existantes (voir la bibliographie) et regroupe des jeux qui peuvent être testés de la maternelle au lycée dès le début de l’année. EPS sans contact - cycle 2. Sylvain Connac, << Aujourd’hui je vous propose quelques jeux coopératifs maternelle car les jeux sont avant tout un exutoire pour le plaisir, même si de nombreux jeux pour enfants aident également à développer les compétences motrices, la résolution de problèmes et les compétences linguistiques. Les joueurs peuvent voir combien de temps ils peuvent garder la balle sans la faire rebondir sur la surface. Gardanne << /Length 0 /Font << Merci aux différents groupes académiques pour leurs partages (...) /F1 24 0 R Les enfants qui font le même son vent se rassembler et former un groupe, puis se déplacer comme des vaches ou des canards. /Rotate 0 endobj /F4 30 0 R /Rect [ 215.04 65.6 301.2 74.72 ] >> /Type /Page Les enfants se déplacent entre les îles lorsqu’il y a de la musique. /A << /Type /Page Pour développer des habitudes de travail avec d’autres et pour rapidement prendre confiance au sein de leur groupe-classe. /CropBox [ 0 0 598 842 ] Il n’y a aucun évènement à venir pour ce mois dans l’agenda... Ce site a reçu 122 230 visites, dont 64 aujourd’hui. Programmes maternelle comparés 2008 – 2015maternelle; Ressources pédagogiques. >> Agenda; Fil d'Ariane. /Type /Page /Type /Page Cela peut signifier s’assoir sur les genoux et partager des chaises. /Author (CATAPULT TRAINING) /Subtype /Link /MediaBox [ 0 0 598 842 ] Un leader est choisi pour faire des mouvements, les autres tentent de l’imiter le plus rapidement possible afin qu’ils semblent être une image miroir du leader. La plupart du temps, les jeux coopératifs ont besoin d’être pratiqués plusieurs fois afin de sophistiquer les stratégies coopératives. Les Cahiers pédagogiques sont une revue associative qui vit de ses abonnements et ventes au numéro. », Journée olympique : Visoconférence sur le thème du respect. EPS sans contact - cycle 1. /Type /Page /S /URI endobj /Length 4372 vendredi 25 septembre 2020 2 0 obj /F 0 5 EPS Cycle 2 et déconfinement DSDEN34 Utilisation de l’espa e Sans déplacement - Dans un espace contraint (salle de motricité par exemple) Chaque élève reste dans sa zone de 4m² (tracée à la craie ou gommette) Circulation des élèves sur des distances courtes (par petits groupes) en respectant la … endobj >> Une pédagogie coopérative sans contact ?, par Sylvain Connac Privilégiez donc les jeux coopératifs maternelle. Ce jeu est préférable pour les enfants plus âgés (4-5 ans) et nécessite une grande superficie. /Resources << endobj /Border [ 0 0 0 ] /Font << En d’autres termes, dès la rentrée et aussi longtemps que possible, les élèves ont besoin d’être accompagnés à l’école vers des activités coopératives. >> SANITAIRES (Protocole 4 mai 2020) : - Limiter la pratiq ». /ProcSet [ /PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI ] Chaises musicales coopératives : ce jeu coopératif maternelle est très similaire à la version originale, avec la même configuration de 2 lignes de chaises dos à dos. /F6 34 0 R Chacune des 3 entrées y est développée pour que vous puissiez y trouver toutes les ressources nécessaires pour votre classe : fiches pratiques, références socle commun, …. endstream endobj /Border [ 0 0 0 ] >> – Tous droits réservés © 2008-2020, Académie d'Aix-Marseille, RESSOURCES PEDAGOGIQUES ACADEMIQUES Tous cycles, PRENDRE EN COMPTE LES ELEVES GAUCHERS A L ’ECOLE, ARTS PLASTIQUES ET VISUELS ET HISTOIRE DES ARTS, passage en 6° des élèves la fiche « troubles des apprentissages », Bulletin départemental des Bouches du Rhône, PPCR : Rendez-vous de carrière : mode d’emploi, Panorama de l’Offre de services numériques, RETOUR A L’ECOLE RESSOURCES sanitaires ET Institutionnelles. << /Length 0 << << /Length 0 /F5 32 0 R Professeur de mathématiques dans l’académie de Toulouse, Julie Lefort, << /Rotate 0 1998-2020 | EPS sans contact. Mais le vrai but est de s’assurer que chacun ait une place ! CONTACT; Rechercher. endobj /A << << /Length 0 >> /MediaBox [ 0 0 598 842 ] >> L’enfant à l’avant devient la tête du dragon. /Parent 1 0 R >> Ce jeu populaire devient souvent une bataille contraignante pour les quelques concurrents restants tandis que les autres enfants sont laissés sur le côté comme des spectateurs ennuyés. RSS 2.0, Maintenir de la coopération dans la classe à distance, Petit dictionnaire des mots de l’éducation. /Contents [ 41 0 R ] endstream endstream Bonjour sans contact; Production d’écrit - Faire le lien élèves en classe/élèves à la maison; Maths - Faire le lien, élèves à l’école/élèves à la maison; Café des sciences covid 19 ressources ; Sciences prévention éducation à la santé coronavirus ; Vidéo : comment les germes se répandent ? /Type /Action Maintenir de la coopération dans la classe à distance, par Angélique Libbrecht Aujourd’hui je vous propose quelques jeux coopératifs maternelle car les jeux sont avant tout un exutoire pour le plaisir, même si de nombreux jeux pour enfants aident également à développer les compétences motrices, la résolution de problèmes et les compétences linguistiques. >> /F6 34 0 R Maternelle; Mettre en jeu les compétences psychosociales; Propositions créatives ; Récréation sans contact ! Gonflez un ou plusieurs ballons de baudruche en fonction du nombre de joueurs présents. Jeux coopératifs sans matériel ou avec petit matériel A Jeux sans matériel « Le regroupement » Les enfants courent en dispersion dans la salle, au signal de l'animateur, les enfants doivent se mettre par 2, par 3, par 5, etc., par couleur identique des yeux, par taille identique, par couleur de t-shirt identique, etc. /Parent 1 0 R /F 0 Pour les enfants plus jeunes, vous pouvez le faire debout ou les asseoir en cercle. Nouveau protocole E.P.S., >> Queue de dragon : les joueurs forment une longue ligne ou un train en tenant la taille de l’enfant devant eux. >> /Parent 1 0 R – Tous droits réservés © 2008-2020, Académie d'Aix-Marseille, Conseils généraux pour assurer la continuité, Bulletin officiel de l’éducation nationale, Problèmes additifs et multiplicatifs aux cycles 2 et 3, Grandeurs et mesures du cycle 1 au cycle 3, Ressources pour la mise en oeuvre des programmes 2015, Aménagement de l’espace classe en maternelle, 1 Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, 2 Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique, 3 Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques, 4 Construire les premiers outils pour structurer sa pensée, la pratique d’une langue vivante étrangère, Production d’écrit - Faire le lien élèves en classe/élèves à la maison, Maths - Faire le lien, élèves à l’école/élèves à la maison, Sciences prévention éducation à la santé coronavirus. Lorsque deux enfants, deux élèves ou deux adultes coopèrent, ils apprennent au travers des échanges. /Producer (vspdflib \(www.visagesoft.com\)) /Type /Pages Une balle est placée au centre. Vous avez une question ? /Font << endobj Cependant, la concurrence est souvent partie intégrante des jeux pour enfants, même en maternelle. Tous les joueurs tirent doucement vers le haut et le bas pour faire rebondir la balle. L’objectif principal est de garder le dragon intact sans que les joueurs ne lâchent. << Encouragez les enfants à partager les îles. /CropBox [ 0 0 598 842 ] Un autre enfant peut toucher le joueur gelé pour le dégeler. 16 0 obj Déclinaison départementale pour toutes les activités éducatives, << Toutefois, la distanciation physique nécessaire pour des raisons sanitaires n’implique pas une distanciation sociale. Une sélection d’activités de tâches motrices en individuel, organisée dans un tableau « EPS déconfinement - sans contact » avec les documents s’y référant. stream endobj Situations d’E.P.S. Le E-DÉFI DE L'USEP 75 (5 épreuves hebdomadaires à relever pour faire avancer une mascotte jusqu'à Olympie) Multi-activités sans contact 1 (Fiche Corinne Mazel CPC EPS19B) Multi-activités sans contact 2 (Fiche Corinne Mazel CPC EPD 19B) >> /Type /Annot – Responsable de publication : M. Patrick MICHEL, Dernière mise à jour : endobj Professeure de mathématiques en collège dans l’académie de Montpellier, À lire également sur notre site : /F2 26 0 R stream /Count 7 >> /Rotate 0 /F6 34 0 R ORGANISATION DU MATÉRIEL D’EPS Une caisse par jour semble judicieux : ainsi le matériel reste 1 semaine sans être touché. >> /Type /Catalog Vous pouvez varier le jeu avec d’autres animaux : grenouilles, chiens, chats, serpents, poules ou chèvres par exemple. ‍♂️‍♀️, Semaine nationale du sport scolaire – Formation Tennis à l’école, Michel Serres : « Mes profs de gym m’ont appris à penser ! << /Length 0 ҿb\��Q�U��G�Λ�9� ��׍�D��'��t�ub��6��%��2QD���;�W��U|�YE��=����N��1�8��+I�"u~]����!�"��������珟>9����I�u,�"~��d4��V��o�!�Gw)e�/���q�=�9��n)�4 ri�d�p�~�s8��^. /Font << %���� 4 0 obj >> >> 5 0 obj /Contents [ 39 0 R ] La coopération en classe, on en parle beaucoup, beaucoup en font, un peu ou passionnément. Maître de conférences en sciences de l’éducation à l’université Paul-Valéry de Montpellier, Cyril Lascassies, /Border [ 0 0 0 ] /ProcSet [ /PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI ] endstream Lancez une balle au centre du cercle et demandez aux enfants de l’attraper et de la rouler vers quelqu’un d’autre, en gardant la balle en mouvement à un rythme régulier. Miroir : c’est un jeu qui peut être joué avec un grand groupe. endstream Jeux avec des frites de piscine qui ne nécessitent pas d’eau. /CreationDate (D:20070709131948+02'00') stream Mieux apprendre avec la coopération /F6 34 0 R Ressources pour les enseignants accueillants les enfants des personnels soignants. Facebook Twitter Pinterest Email. pour répondre au nouveau protocole sanitaire, E.P.S. x��\͒ܶ��S�)��4A��%��J٥?KkW�pg�U\rDά�9� �z��>�K ���H`�Yٕr�]�D�����ۓ����{(VE ����ja����j��W��(��8Z�y����䫇]Y��]}}��D?����N��C����6]���CeW�,�V�q�N��{x���_���"��K�,��+��Q���OGa����0H��?�i�.�||" 14 0 obj >> << /F1 24 0 R /Creator (vspdflib \(www.visagesoft.com\)) /URI (http://www.dimension-sport.be/) /PageMode /UseNone /Subtype /Link /F3 28 0 R Situations d’E.P.S. endobj /Border [ 0 0 0 ] – Adresse - 05000 Gap stream /Rotate 0 >> Variantes : enlevez une île, demandez aux enfants de visiter une île différente à chaque fois, ou demandez-leur de porter une certaine couleur dans la même île. 21 0 obj Les îles : ce jeu est une variante du jeu précédent. Mais quel en est l’intérêt ? et ce dès la maternelle avec les engins de locomotion déjà disponibles en classe (draisienne, trottinette, tricycle,…), More information about Formation T1 - L'EPS comme développement des compétences professionnelles de l'enseignant, More information about Réunion d'équipe EPS, Des situations sans contact en E.P.S. >> << /Type /Annot Si la serviette tombe, l’enfant est gelé et doit rester en place. /S /URI /Type /Annot /Rect [ 44.64 623.84 130.8 632.96 ] Rouler : les enfants s’assoient avec leurs jambes écartées et les pieds touchant ceux des enfants à côté, formant un cercle serré. /F 0 Mieux apprendre avec la coopération Lorsque le jeu continue, retirez une chaise supplémentaire après chaque tour. /Filter /FlateDecode Ballon : voici un des jeux coopératifs maternelle que les jeunes enfants aiment vraiment beaucoup. stream /Resources << Leur principe est d’en proposer régulièrement, afin que le potentiel éducatif de ces situations puisse rapidement faire effet sur les élèves et les classes. et récréation ! À chaque tour, les lignes de l’île sont modifiées, rendant l’île plus petite et plus petite. >> De quoi s’agit-il ? endstream stream Agenda; Fil d'Ariane. endstream /Contents [ 36 0 R ] Lorsque les enfants ont maîtrisé cela, ajoutez plus de balles. >> /F1 24 0 R Situations d’E.P.S. /Resources << /A << Requins dans l’eau : ce jeu coopératif pour les maternelles fonctionne sous le même principe que les chaises musicales coopératives. Voir en ligne : https://padlet.com/barbarastrba/q3r... Circonscription de Circonscription Gap St-Bonnet - 12 avenue Foch Rechercher. /F3 28 0 R RECOMMANDATIONS PEDAGOGIQUES: Par es fi hes, nous souhaitons apporter un a ompagnement à la pratique de l’EPS, à l’é ole ou à la maison, en valorisant les aspects ludiques et responsables des élèves, notamment la solidarité, dans un contexte contraint en termes de regroupement. L’enfant à l’arrière est la queue du dragon et une écharpe colorée est attachée à sa taille. Le commandant dit au robot comment se déplacer (en avant, en arrière, s’arrêter, etc) pour qu’il puisse contourner les obstacles, tels que des cônes, pour atteindre un objectif prédéterminé. /A << /Type /Page /CropBox [ 0 0 598 842 ] Voici la signification des pictogrammes utilisés pour décrire ces caractéristiques : Nous vous souhaitons une excellente rentrée ainsi qu’un maximum de satisfactions au sein de classes où des liens d’amitiés vont pouvoir s’établir ! /S /URI Le but est que les joueurs gardent le plus grand nombre possible de balles tout en maintenant le contrôle. Ces jeux coopératifs maternelle favorisent un sens du travail en équipe et de la coopération qui va bien au-delà de la cour de récréation. /MediaBox [ 0 0 598 842 ] >> sans contact pour Cycle 1, cycle 2 et cycle 3, vous trouverez tout en suivant le lien ci-dessous, (cliquez sur l’image pour accéder à l’ensemble des ressources), La reconquête des trois heures d’enseignement de l’EPS, Article complet sur les préconisations de l’IGEN et de l’IGAEN  » La pratique sportive à l’école primaire. Robots : dans ce jeu coopératif maternelle, les paires d’enfants se relaient pour être le robot et le commandant. endobj Venir en sécurité à l’école /F3 28 0 R L’arrêt de la musique indique que les requins arrivent et que tous les joueurs doivent aller se mettre en sécurité dans l’île. /Rect [ 42.48 614.48 126.72 623.6 ] Si en reprenant l’école et les cours, les élèves n’ont pas la possibilité d’échanger avec leurs camarades et de coopérer pour apprendre, les adultes-pédagogues que nous sommes prenons le grand risque de voir les enfants et les jeunes les plus fragiles ou les plus éloignés de la culture scolaire se trouver dans des difficultés encore plus importantes. endobj endobj /Font << 9 0 obj C’est pour toutes ces raisons que nous vous proposons ce fichier de jeux coopératifs sans contact et collectifs. /Title ( ) Pour cette drôle de rentrée, masquée et distanciée, voici vingt jeux coopératifs auxquels on peut jouer sans contact, et pour certains à distance, à partir de 3 ans. /MediaBox [ 0 0 598 842 ] /Parent 1 0 R 6 0 obj LE CONTEXTE : La situation sanitaire du pays, liée au coronavirus Covid-19, a conduit à la fermeture des écoles, collèges et lycées depuis le 16 mars 2020. Lorsque la musique commence, les enfants “nagent” autour de l’île. Contact | << endobj Cette zone est une île sûre et la région qui l’entoure est l’océan. /F 0 >> Pour mettre en œuvre les 3 volets du « Savoir rouler à vélo », rendez-vous sur la page dédiée. /Font << 22 0 obj Des témoignages pédagogiques, des repères précis pour oser l’aventure, dépasser les embuches. /F4 30 0 R /Rotate 0 /Contents [ 40 0 R ] endobj Documents joints athle2019_defi_lemaitre.pdf ( PDF - 364.9 ko ) >> << /Length 0 Cliquez sur les vignettes pour accéder au contenu. Tribu; Continuité pédagogique Cévennes Vivarais; Documents déconfinement; EPS; EPS sans contact Cycle 2.pdf ; EPS sans contact Cycle 2.pdf. /Annots [ 18 0 R 19 0 R ] /Resources << sans contact pour Cycle 1, cycle 2 et cycle 3, vous trouverez tout en suivant le lien ci-dessous ... La reconquête des trois heures d’enseignement de l’EPS. endobj /Pages 1 0 R << Mentions légales | 20 0 obj /Type /Annot /F1 24 0 R Circonscription de Gardanne - Circonscription /F5 32 0 R /F4 30 0 R /Font << /Parent 1 0 R >> Personne n’est éliminé ou ne doit pas attendre dans cette version. D’autant plus que, même avec une rentrée pour tous dans les écoles, collèges et lycées, l’incertitude est grande quant aux éventuels recours aux confinements ponctuels, que nous devrons à nouveau assumer. Heureusement, il existe de nombreux jeux coopératifs maternelle qui se concentrent sur l’amusement plutôt que sur la concurrence. /Rect [ 332.4 65.6 416.64 74.72 ] /MediaBox [ 0 0 598 842 ] /ModDate (D:20070709131948+02'00') << /ProcSet [ /PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI ] /F6 34 0 R /Rotate 0 Ils sont chacun décrits rapidement et accompagnés d’informations : titre, principal objectif, âge minimal des élèves et caractéristiques. >> Twitter; DIRECTION DES SERVICES DEPARTEMENTAUX DE L'EDUCATION NATIONALE. Pour pouvoir faire de l'EPS sans contact. >> Nous suivre. << 10 0 obj /Contents [ 37 0 R ] /ProcSet [ /PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI ] Pour des activités en toute sécurité sanitaire, Un peu d’exercice(s) physique(s) pour la continuité pédagogique, Natation scolaire – Note de service DSDEN 71, Accueil des élèves d’école élémentaire au collège, Programme EPS et socle commun de compétences, Programmes maternelle comparés 2008 – 2015maternelle, Ressources pédagogiques Sécurité routière, Concours départemental « En sécurité sur le chemin de l’école », L’USEP 71 est « En route pour Tokyo ». /ProcSet [ /PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI ] /S /URI /CropBox [ 0 0 598 842 ] 18 0 obj >> Par exemple : … La “tête” essaye d’attraper l’écharpe “battant au vent” derrière la “queue”. Jeux coopératifs maternelle. /ProcSet [ /PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI ] lundi 2 novembre 2020 Vous trouverez donc vingt jeux. /Annots [ 20 0 R 21 0 R ] << EPS SANS CONTACT CYCLE 3 A DISTANCE MAIS ENSEMBLE. Pensez à vous abonner sur notre librairie en ligne, c’est grâce à cela que nous tenons bon ! endobj | Se connecter | /F1 24 0 R endobj Mais lorsque l’on met l’accent sur le fait de gagner et de perdre, les enfants peuvent avoir un sentiment d’échec et d’incompétence. /Type /Action Tous les autres joueurs, membres du “corps”, sont obligés de travailler ensemble avec les deux extrémités et les deux buts à la fois : aider la tête et protéger la queue en même temps. >> Avec une plus petite quantité de chaises disponibles, les enfants devront travailler ensemble et coopérer afin de trouver de la place pour tous. /Parent 1 0 R >> Les joueurs doivent donc travailler ensemble pour s’assurer que chacun ait un endroit sûr pour s’éloigner des requins. /Contents [ 22 0 R ] >> (s’ilpeut être nettoyé, ’estmieux). 8 0 obj /F4 30 0 R /Resources << /URI (mailto:info@dimension-sport.be) /CropBox [ 0 0 598 842 ] /CropBox [ 0 0 598 842 ] J’ai inclus certains de mes favoris, y compris une variante coopérative des chaises musicales. /F3 28 0 R 19 0 obj /F1 24 0 R /F4 30 0 R Cette fois vous créez un groupe d’îles, constituées de cercles, de triangles, de carrés ou de gros morceaux de papier journal collés sur le sol. EPS SANS CONTACT CYCLE 2 A DISTANCE MAIS ENSEMBLE. Lorsque tous les enfants sont connectés, un tour se termine, mais le jeu peut continuer avec une nouvelle chose à trouver. Il a été conçu pendant les rencontres du CRAP-Cahiers pédagogiques dans le Doubs en août 2020. Bien au contraire. << Maternelle; Mettre en jeu les compétences psychosociales; Propositions créatives ; Récréation sans contact ! %PDF-1.5 /Subtype /Link Les vaches et les canards : chuchotez “vache” ou “canard” dans l’oreille de chaque enfant. >> /F2 26 0 R 15 0 obj 13 0 obj /F6 34 0 R Lorsque la musique s’arrête, tout le monde doit trouver une île. /ProcSet [ /PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI ] 1 0 obj /F1 24 0 R << – Responsable de publication : Mme DUPIN IEN de circonscription, Dernière mise à jour : endobj /Resources << >> 12 0 obj /Type /Action En même temps, ils se construisent des valeurs humanistes telles que la solidarité, le partage, le respect. << Vidéo : comment les germes se répandent . stream >> >> >> endobj Lorsque la musique arrête, tout le monde doit trouver une chaise. Ils nécessitent de prévoir un temps limité du jeu, afin de pouvoir conduire une discussion pour analyser l’activité réalisée. /F4 30 0 R La rentrée scolaire de septembre 2020 va être particulièrement spéciale et sensible, en raison de la crise pandémique qui perdure. /URI (mailto:info@dimension-sport.be) 3 0 obj /CropBox [ 0 0 598 842 ] /F3 28 0 R /MediaBox [ 0 0 598 842 ] /Parent 1 0 R << /Length 0 Aidez-moi : les enfants se déplacent tout en équilibrant une serviette en papier sur leur tête. Des idées, des outils, des pistes dans ce deuxième numéro des Petits cahiers ! /F6 34 0 R "EPS sans contact" Le E-DÉFI DE L'USEP 75 (5 épreuves hebdomadaires à relever pour faire avancer une mascotte jusqu'à Olympie) L'alphabet de la forme (un outil support aux épreuves du E-Défi de l'Usep 75, exploitable à la maison comme à l'école) Chargement. Couleur : les enfants marchent, courent ou sautent dans la pièce ou dans la cour de récréation. stream /Contents [ 38 0 R ] 12 jeux de récréation sans contact Pendant cette période de la pandémie de Covid-19, la réouverture des établissements scolaires est encadrée par un protocole sanitaire qui repose sur le maintien de la distanciation physique, et l’application des gestes barrières. /XObject << /Im1 35 0 R >> Activités physiques sans contact. Amusez-vous bien avec ces jeux coopératifs maternelle ! /MediaBox [ 0 0 598 842 ] Des idées à tester !! 7 0 obj 17 0 obj sans contact pour Cycle 1, cycle 2 et cycle 3, vous trouverez tout en suivant le lien ci-dessous (cliquez sur l’image pour accéder à l’ensemble des ressources) Les joueurs tiennent et étirent les bords du parachute. /URI (http://www.dimension-sport.be/) Configurez un grand carré sur le sol avec du ruban adhésif ou de la craie. >> /Resources << La rentrée scolaire de septembre 2020 va être particulièrement spéciale et sensible, en raison de la crise pandémique qui perdure. Par exemple, le premier enfant à atteindre la chaise bleue étendra sa main au prochain enfant, qui peut donner la main à l’enfant suivant, et ainsi de suite. /Type /Page /Type /Action Vous pouvez ajouter un défi pour les enfants plus âgés en limitant la façon dont ils peuvent élever le ballon : ils ne doivent pas utiliser leurs mains par exemple ou seulement leurs coudes, ou leurs pieds, etc. EPS sans contact - cycle 3 . Le jeu au temps du « corona », par Bruce Demaugé-Bost. >> endobj Ensuite, dites aux enfants de faire des “meuh” ou des “coin-coin” tout en se promenant. Pour cette drôle de rentrée, masquée et distanciée, voici vingt jeux coopératifs auxquels on peut jouer sans contact, et pour certains à distance, à partir de 3 ans. Ressources - EPS Sans Contact (Padlet EPS par Magali Augereau) - Circonscription de Saint Rémy Dans le cadre de la continuité pédagogique en EPS, des ressources numériques sont proposées par Magali Augereau, CPC EPS St Rémy de Provence, dans … Discuter collectivement de ces stratégies permet d’en comprendre les raisons et de réduire les temps de lutte contre les malentendus sociocognitifs. Une sélection d’activités de tâches motrices en individuel, organisée dans un tableau « EPS déconfinement - sans contact » avec les documents s’y référant. Balle en l’air : vous pouvez utiliser un parachute ou un grand drap pour ce jeu. Le jeu des chaises musicales est un excellent exemple de jeu qui exclut les enfants plutôt que de les impliquer. 11 0 obj QUELLE PRATIQUE DE L’EPS EN PERIODE DE DECONFINEMENT ? Une rotation des activités est ainsi organisée. Télécharger une copie; Partager; Permalien; Envoyer un e-mail × Permalien. Le but de ce jeu coopératif est simple : travailler ensemble et garder le ballon en l’air. Et comment s’y prendre ? Lancez la musique et dites aux enfants de danser ou de marcher autour des chaises. >> ����_�>"��DN�Ad_�'>v8��`iԗU;�rd:������Ů��zŽ��* /Kids [ 2 0 R 6 0 R 8 0 R 10 0 R 12 0 R 14 0 R 16 0 R ] >> Accueil > L’actualité vue par le CRAP > Vingt jeux coopératifs sans contact et collectifs. Assurez-vous qu’il y a une chaise de moins que la quantité de joueurs. Plan du site

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